U Osnovnoj školi „Jovan Jovanović Zmaj“ u Obrenovcu danas je realizovana volonterska akcija „Naše dvorište, naša odgovornost – uređenje, opremanje i održavanje dvorišta“, koju je sprovela neformalna grupa mladih Zmajevci.
Akcija je podržana kroz program Omladinski fond Kancelarije za mlade Gradske opštine Obrenovac, uz dodatnu podršku projekta „Perspektive za mlade u ruralnim sredinama u Srbiji“, koji sprovodi Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH.
Tokom akcije učenici su uređivali školsko dvorište, obnavljali i farbali postojeći mobilijar i konstrukcije, radili na obeležavanju i sređivanju površina za boravak i aktivnosti na otvorenom, kao i na sadnji i zalivanju sadnica. Na taj način školski prostor je dodatno oplemenjen i učinjen prijatnijim za učenike, nastavnike i sve koji ga svakodnevno koriste.
Inicijativu su pokrenuli učenici okupljeni oko Đačkog parlamenta OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“, sa ciljem da se učenici aktivno uključe u uređenje prostora u kome provode veliki deo dana. Đački parlament škole okuplja predstavnike sedmog i osmog razreda, čime je omogućeno da učenici iznesu svoje predloge, potrebe i ideje za unapređenje školskog života.
Rajka Babić, pomoćnica predsednika Gradske opštine Obrenovac, istakla je da je ovo jedna od inicijativa koje su podržane kroz konkurs Kancelarije za mlade, na koji se prijavilo osam neformalnih grupa mladih sa mentorima.
„Učenici i njihova nastavnica, koja ih vodi kroz ovaj projekat, Jelena Sinđelić, osmislili su projekat ‘Naše dvorište, naša odgovornost’. Njima je primarno bilo da urede veći deo školskog dvorišta. Sadili su drveće, sredili jamu za skok udalj, klupice na tribinama, dosta toga je farbano, a planiraju i iscrtavanje sunčanog sata na platou ispred ulaza u školu“, rekla je Rajka Babić.
Ona je dodala da su učenici kroz projekat obezbedili neophodan materijal i alat, kao i da su vodili računa o praktičnim potrebama škole, pa je planirano i postavljanje daščica u svlačionicama kako bi se zaštitili zidovi od oštećenja.
Cilj inicijative bio je da se školsko dvorište učini funkcionalnijim, urednijim i prijatnijim za boravak, odmor, druženje, učenje i vannastavne aktivnosti. Kroz zajednički rad učenici su razvijali radne navike, timski duh, odgovornost prema zajedničkoj imovini i osećaj da mogu neposredno da doprinesu promenama u svom okruženju.
Tanja Zeljić Radosavljević, direktorka OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“, naglasila je da učenici ove škole već imaju iskustvo u pokretanju i realizaciji sličnih inicijativa, kao i da je važno da deca još u osnovnoj školi prepoznaju značaj rada u kolektivu i brige o zajedničkom prostoru.
„Imali su razne predloge i mi to razmatramo na nastavničkom veću ili pedagoškom kolegijumu. Nekada deca imaju i nerealne zahteve, ali naša dužnost je da im objasnimo zašto nešto može, a zašto nešto ne može da se realizuje, i da im se ispune želje i predlozi kada je to moguće“, rekla je direktorka.
Ona je dodala da iz „Zmajeve“ škole stalno potiču ideje za učešće na konkursima i akcijama.
„Stalno ih podsećam da prate konkurse, da se javljamo, da nešto uradimo i da damo svoj doprinos. Jer kada sami damo doprinos nečemu, onda se to više poštuje i čuva“, poručila je Tanja Zeljić Radosavljević.
Posebna vrednost akcije je u tome što su učenici sami učestvovali u planiranju i realizaciji aktivnosti. Školsko dvorište nije posmatrano samo kao prostor koji treba urediti, već kao zajednički prostor za koji su učenici odgovorni i koji će koristiti sadašnje i buduće generacije.
Kroz inicijativu „Naše dvorište, naša odgovornost“ unapređen je izgled školskog dvorišta, osvežen je deo postojećeg mobilijara i prostora za aktivnosti na otvorenom, a škola je dobila dodatni podsticaj za kontinuirano održavanje i dalje uređivanje dvorišta.
Inicijativa „Naše dvorište, naša odgovornost“ jedna je od osam omladinskih volonterskih inicijativa podržanih kroz ovogodišnji konkurs programa Omladinski fond Kancelarije za mlade Gradske opštine Obrenovac. Konkurs je namenjen neformalnim grupama mladih koje žele da kroz volonterski rad reše konkretan problem u svojoj školi, naselju ili lokalnoj zajednici.
